TEATRO

TEMA: Evaluacion de aporte OBJETIVO 1:  Demostrar las habilidades y destrezas desarrolladas durante el parcial a traves de la muestra de la puesta en escena de los monologos y/o soliloquios del teatro clasico y de la critica de los mimos.

TEMA:  Evaluacion de aporte OBJETIVO 1:  Demostrar las habilidades y destrezas desarrolladas durante el parcial a traves de la muestra de la puesta en escena de los monologos y/o soliloquios del teatro clasico y de la critica de los mimos.

TEMA:  Montaje  OBJETIVO 1:  Realizar el montaje de la puesta en escena del monologo y/o soliloquio seleccionado  OBJETIVO 2:  Criticar la puesta en escena realizada por los compañeros Finalizamos los montajes y califique a mis compañeros, les ecribi por ejemplo que tenian que mejorar su desenvolvimiento escenico, su voz y sus expresiones. La proxima semana empezamos con las evaluaciones.

TEMA:  Montaje  OBJETIVO 1:  Realizar el montaje de la puesta en escena del monologo y/o soliloquio seleccionado  OBJETIVO 2:  Criticar la puesta en escena realizada por los compañeros Seguimos con los montajes, el maestro sigue dándonos buenos consejos para mejorar nuestra presentación para el aporte final que ya es el montaje. Algunos de mis compañeros les falta alzar el tono de voz y cambiar su posición pero lo demás estaba bien.

TEMA: Montaje  OBJETIVO 1: Realizar el montaje de la puesta en escena del monologo y/o soliloquio seleccionado  OBJETIVO 2: Criticar la puesta en escena realizada por los compañeros Hoy dia fue la continuacion del montaje, los compañeros que no terminaron hicieron su presentacion. Y el mister les califico y pude ver en la cara del mister que le gusto la presentacion de Ashley una compañera mia. Lo hizo muy bien, hacia expresiones faciales, pronunciaba bien. A mi tmb me gusto su presentacion. A mi me falta mejorar mi postura y vocalizar más. También me falta mejorar mis expresiones faciales.

Planificador: TEMA: Montaje  OBJETIVO 1: Realizar el montaje de la puesta en escena del monologo y/o soliloquio seleccionado  OBJETIVO 2: Criticar la puesta en escena realizada por los compañeros Hoy fue la primera clase del segundo parcial, el montaje. El maestro nos hizo leer según el guion escogido, como si fuera para el aporte final. Nos dijo aspectos que teniamos que mejorar para una buena presentacion como: postura, tono de voz, vocalización y expresiones tanto corporales como faciales.